彩笔勾勒童趣梦 “声”动舞台展才华
彩笔勾勒童趣梦 “声”动舞台展才华
彩笔勾勒童趣梦 “声”动舞台展才华三秦都市报-三秦网讯(记者 任荣)6月24日,一场以“英绘童年(tóngnián),创意无限”为主题的英语(yīngyǔ)绘本大赛在(zài)西咸新区秦汉中学精彩上演。孩子们用画笔和英语编织奇思妙想,在创作与分享中展现语言魅力(mèilì),传递童真友谊。
活动中,学生们化身“小小艺术家”,从情节构思到插画设计,从英语配文到手工装订,独立完成原创绘本制作(zhìzuò)。翻开作品,彩铅勾勒的(de)(de)会说话动物、工整稚嫩的英语短句、充满冒险的奇幻故事跃然纸上。一本本手工绘本不仅是语言实践的成果,更成为记录(jìlù)成长(chéngzhǎng)的独特纪念册。
赛后,“绘本漂流”活动掀起热潮。孩子们交换(jiāohuàn)翻阅同伴作品,时而为精美插画惊叹“Wow!”时而因幽默(yōumò)对话欢笑(huānxiào)连连。在互相点评中,他们既学习了多元表达,也学会了用“So cool!”等赞美传递鼓励。书页翻动间,知识与友谊(yǒuyì)悄然生根。
展示环节中,自愿登台的“小演说家”们用生动的语音语调赋予绘本新(xīn)生命。模仿动物(dòngwù)的声音、演绎冒险的激情,配合手势与表情,纸面故事(gùshì)化作沉浸式剧场。台下观众全神贯注(quánshénguànzhù),用热烈掌声评选“最佳演说家”,并真诚分享喜爱理由:“他的发音像动画片主角!”“故事结局让我(wǒ)感动!”
本次活动不仅提升了学生的(de)英语应用能力,更通过创作、分享、演说等环节,激发表达热情,培养审美与共情力。西咸新区秦汉中学负责人表示(biǎoshì):“我们期待以(yǐ)语言为舟,持续护航孩子(háizi)们驶向更辽阔的想象海洋。”
当童声邂逅英语,当创意碰撞画笔,“紫(zǐ)精灵”们(men)用勇气与才华书写了属于自己的梦幻篇章。这场大赛的余韵,正化为一颗颗热爱表达的种子(zhǒngzi),在童心深处静待花开。

三秦都市报-三秦网讯(记者 任荣)6月24日,一场以“英绘童年(tóngnián),创意无限”为主题的英语(yīngyǔ)绘本大赛在(zài)西咸新区秦汉中学精彩上演。孩子们用画笔和英语编织奇思妙想,在创作与分享中展现语言魅力(mèilì),传递童真友谊。

活动中,学生们化身“小小艺术家”,从情节构思到插画设计,从英语配文到手工装订,独立完成原创绘本制作(zhìzuò)。翻开作品,彩铅勾勒的(de)(de)会说话动物、工整稚嫩的英语短句、充满冒险的奇幻故事跃然纸上。一本本手工绘本不仅是语言实践的成果,更成为记录(jìlù)成长(chéngzhǎng)的独特纪念册。




赛后,“绘本漂流”活动掀起热潮。孩子们交换(jiāohuàn)翻阅同伴作品,时而为精美插画惊叹“Wow!”时而因幽默(yōumò)对话欢笑(huānxiào)连连。在互相点评中,他们既学习了多元表达,也学会了用“So cool!”等赞美传递鼓励。书页翻动间,知识与友谊(yǒuyì)悄然生根。






展示环节中,自愿登台的“小演说家”们用生动的语音语调赋予绘本新(xīn)生命。模仿动物(dòngwù)的声音、演绎冒险的激情,配合手势与表情,纸面故事(gùshì)化作沉浸式剧场。台下观众全神贯注(quánshénguànzhù),用热烈掌声评选“最佳演说家”,并真诚分享喜爱理由:“他的发音像动画片主角!”“故事结局让我(wǒ)感动!”





本次活动不仅提升了学生的(de)英语应用能力,更通过创作、分享、演说等环节,激发表达热情,培养审美与共情力。西咸新区秦汉中学负责人表示(biǎoshì):“我们期待以(yǐ)语言为舟,持续护航孩子(háizi)们驶向更辽阔的想象海洋。”
当童声邂逅英语,当创意碰撞画笔,“紫(zǐ)精灵”们(men)用勇气与才华书写了属于自己的梦幻篇章。这场大赛的余韵,正化为一颗颗热爱表达的种子(zhǒngzi),在童心深处静待花开。

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